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par kerry117 » jeu. avr. 25, 2013 10:03 am
Une idée me vient à l'esprit. Pourquoi toujours travailler en partant de la partition ? Il est peut-être possible d'imaginer que l'on puisse, dans le cadre d'un exercice, faire l'inverse, c'est à dire de partir du jeu sur l'instrument, quelques notes improvisées, et imaginer dans sa tête où se place la note sur sa partition tout en la jouant. Ensuite, tu ajoutes le rythme, avec le métronome, tu fais des blanches, des noires ...
Je rejoins Héloïse, Schnappi, il faut se détacher de la partition. Le travail de mémorisation se fait vite et de plus en vite avec l'habitude et finalement je ne connais plus le moment où je me dis qu'il faut que j'apprenne PC, si dès le départ le travail est rigoureux.