Que puis-je jouer ?

[baralagachon]

ah. bah je vais checker ce soir cette histoire de recueil.
la clé d'ut, ça va venir avec la 5° position, bientôt normalement
moi je suis l'enseignement de ma prof, j'ai pas envie de commencer la 5° tout seul et de prendre un mauvais pli. En même temps, y'a déjà de quoi travailler avec les 4 premières positions... mais c'est vrai que ça limite un peu (beaucoup) le répertoire.

edit : en fait c'est le recueil D, pas le B que j'ai...

[LaCordeSensible]

la clé d'ut, ça va venir avec la 5° position, bientôt normalement

en même temps, tu en fais déjà sans le savoir...
tiens, ce petit manuel est reconnu pour l'apprentissage des clés http://www.di-arezzo.com/france/detail_ ... ESCHG00813 à consommer sans modération !

[soñar]

pour l'apprentissage il y a meilleur moyen que d'avoir la tête plongée dans les bouquins
observer on apprend beaucoup ainsi

[LaCordeSensible]

Ce manuel m'a beaucoup aidé pour l'apprentissage de la clé d'Ut. L'observation n'aide pas à acquérir des réflexes visuels pour l'apprentissage d'une clé (je sais très bien pourquoi tu écris celà )

[Pouf-Pouf]

Il faut lier la lecture du manuel et la pratique sur l'instrument, c'est ainsi la seul façon efficace d'associer la note à la position sur la touche afin que cela devienne un automatisme. Attention il faut prendre les choses dans l'ordre, apprentissage de la clef puis pratique.

[Emmanuel B.]

Oui, je plussois Pouf-Pouf ! Comme cela, ça marche bien, en effet !

[Anacrouse]

Pour l'apprentissage des clés, d'ut en particulier il y a la version 2 du logiciel CRESCENDO, c'est bien fait pour créer les automatismes de lecture.ca va très vite et n'est pas fastidieux
Je ai trouvé l' avant dernière version,( moins chére) et en cherchant on doit pouvoir le trouver d'occasion.
Je peux donner plus d'explications si quelqu'un est intéressé en mp

[liu.pei]

Salut,

Pour l'apprentissage des clefs, je n'ai pas encore vu mieux que le Dandelot

A part les clefs que j'arrive à lire à peu près correctement, je suis intéressé de prêt par ce sujet.

J'ai pris quelques cours jusqu'à la leçon n° 10 du Feuillard et depuis, je travaille dans mon coin (étant déjà musicien (classique) par ailleurs et suivant un cours de Formation Musicale au conservatoire). J'en suis arrivé à la leçon N° 24 (1ère et 4ème position, je commence la 2è demain ).

Je voudrais me monter une ou deux "petites" pièces d'une page que je peux aborder avec mon niveau de débutant mais qui présentent tout de même un intérêt "pédagogique" et me feraient découvrir un peu le "répertoire" de l'apprenti violoncelliste. Bref, un petit challenge d'ici à la fin de l'année scolaire .

Que me conseilleriez-vous ?

[phil]

n'hésitez pas à compléter cette liste si vous pensez à autre chose !

jean marc allerme: cello party
ces pièces jazzy sont somptueuses, et permettent une alternative (complément) aux pièces classiques.
http://www.musicroom.fr/fr-FR/se/ID_No/ ... tails.html
pour ceux qui ont quelques années de violoncelle, il y a la sonate (en domajeur je crois) de gabrielli et le premier ricercare (pour cello solo) qui sont de superbes pièces.
il y a aussi nostalgie de Marc didier thirault
il y a aussi les pièces populaires de popper (volume 1) http://www.di-arezzo.com/france/detail_ ... EMBxx04034
je me souviens aussi d'avoir joué une miniature de ronchini
voilà pour ma contribution

[Anacrouse]

hello Phil,

Les pièces populaires de Poppers, quel niveau demandent -elles à ton avis ?

[phil]

hello Phil,

Les pièces populaires de Poppers, quel niveau demandent -elles à ton avis ?

je pense 2 à 4 ans devraient suffire pour la plupart des pièces, et le volume deux est pour élèves plus avancés (4 à 6 ans) à confirmer par les profs.
j'avais jouer la gavotte en réM du volume 2, y avait de l'aigu (pouce), des harmoniques, des doubles cordes, staccato, sautillé, il y a 1 an et demi (j'avais 4 ans de violoncelle). ces petites pièces sont très bien écrites ( par un violoncelliste) et permettent d'aborder pas mal de points techniques avec un but musical toujours présent.

[Anacrouse]

Merci Phil,

D'après ce que tu dis, c'est sans doute un peu tôt !
J'en suis à 2 ans 1/2, je joue peu à peu les 4 positions et alterne avec les études de Poppers n°1 que je trouve très agréables, j'aime vraiment beaucoup. C'est pour cela que je m'informe.

[phil]

Merci Phil,

D'après ce que tu dis, c'est sans doute un peu tôt !
J'en suis à 2 ans 1/2, je joue peu à peu les 4 positions et alterne avec les études de Poppers n°1 que je trouve très agréables, j'aime vraiment beaucoup. C'est pour cela que je m'informe.

j'ai commencé les études de popper (les faciles) il y a peu et j'ai laissé tomber cela pour des pièces plus belles.
je pense que tu peux t'en sortir dans le volume 1des pièces populaires, à voir avec ton prof lesquelles tu peux aborder, mais ça te fera sûrement progresser, et y a pas à dire, quand il y a un objectif musical on progresse plus vite et on passe certaines difficultés sur lesquelles on peut pinailler dans des études (c'est vrai pour moi)

[Anacrouse]

Pour moi , "les études faciles" ont l'avantage, d'une part de m'avoir été indiquées par mon prof, d'autre part de me faire travailler différents rythmes.Je n'avais aucune connaissance musicale avant de commencer il y a 2 ans 1/2,c' est donc intéressant . Et puis elles favorisent une dextérité en 1° position qui me va bien en ce moment.Etre à l'aise avec les doigts sur des cordes différentes, aussi les jouer plus vite., etc...
Enfin pour l'instant elles me sont utiles , et me donnent de l'aisance...
Mais j'en parlerai de ces airs populaires en cours... certainement

[LaCordeSensible]

Chanson triste, de Tchaîkovski
Petite histoire, M-D Thirault