masterclass d'Anner Bylsma
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- lolec
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je suis toute jeune dans le violoncelle et, y étant allée ce matin, j'ai néanmoins appris beaucoup de choses... je n'ai pas trouvé cela hermétique du tout !ANN a écrit :je m'en doutais...est-ce au point d'être hermétique pour le commun des violoncellistes parfois?
Au contraire, c'est très intéressant de voir (c'est mon regard) comme il manque (oh pitié c'est une critique positive !) l'émotion dans ce qui a été joué... autant les différentes maitrises de la technique m'ont fort impressionnée, autant le manque de " vie " m'a étonnée... et la passerelle sans cesse (ou presque) déployée vers le théatre m'a ravie ! c'était exactement ça !
Tout instrumentiste ne devrait-il pas suivre des " cours " de théatre, ou s'en inspirer ? afin de faire parler et chanter le violoncelle, par exemple...? La lecture de textes à voix haute fonctionnerait tout aussi bien ; qu'en pensez-vous ?
Merci aux organisateurs de cet événement et aux élèves !
C'était vraiment enrichissant. Bravo ! Je suis ravie !
" La musique c'est de l'amour, des sons qui circulent entre les êtres qui sont sur la même longueur d'onde "
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moi j'aimerais bien que chacun(e) dise ce qui l'a le plus frappé, le plus retenu.LaCordeSensible a écrit :c'est-à-dire ?cellosoleil a écrit :Des détails, des détails !
Modifié en dernier par ANN le ven. févr. 09, 2007 11:08 pm, modifié 1 fois.
rien n'est sûr, mais c'est une piste!
- ANN
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c'est vrai qu'à chaque master class où je suis allée, le master avait son biniou (ça s'écrit comme ça, c'est un mot breton ).Mais bon, je n'en ai pas fait des tonnes non plus...lcl a écrit :je n'ai pu rester que ce matin également, et bien que j'ai bcp apprécié , j'étais qd-même déçue qu'il fasse une mastercalss sans jamais jouer lui-même, non? il n'avait même pas son bignou avec lui. Quel dommage!
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Ce qui m'a le plus frappée, c'est ce manque d'émotion chez les élèves (mis à part peut-être Elise) (et je le répète ils avaient chacun des personnalités remarquables). C'était mécanique, dénué de la notion de don, " je vous donne ceci, écoutez... ", dénué d'amour dans ce qu'il ont joué, en fait.ANN a écrit :moi j'aimerais bien que chacun(e) dise ce qui l'a le plus frappé, le plus retenu.
Anner n'a-t-il pas dit à un moment à Dimitri (? le garçon qui est passé le matin) : " du théâtre, du théâtre ! pas du violoncelle ! ", c'était exactement ça ! ou encore : " la musique de bach est une musique parlée ". Cet homme est très intéressant dans sa réflexion sur l'acte de jouer.
Il a dit ceci tout au début : " la musique c'est de la communication entre le violoncelliste et le public (...) c'est comme parler ". C'était assez juste de sensibiliser le musicien au rôle du public lorsqu'il joue. En effet, le public participe intérieurement à ce langage et, c'est là le merveilleux, quand on ressort avec cette impression d'avoir partagé quelquechose avec le(s) musicien(s), non ?!
Il a également insisté sur le fait que c'est encore plus vrai avec le violoncelle, lorsqu'il est seul : " le rôle du public, avec le violoncelle, est encore plus grand ". Et de mettre en scène deux personnages (prélude de la 5ème).
Car ces élèves ont vraiment un niveau de technique remarquable (à mon sens) mais, j'ai trouvé tellement intéressant qu'il les enmène sans cesse vers leurs émotions personnelles pour jouer, pour exprimer la musique : " maintenant, fais parler ce violoncelle ", à Muriel.
Anner est un Sage
" La musique c'est de l'amour, des sons qui circulent entre les êtres qui sont sur la même longueur d'onde "